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2016教師招聘考試教育學高頻考點之德育原則
作者: 張家界育才學校 來源: 本站 時間:2016年05月10日 字體:[] 聯系我們

      德育這一章是教育學的高頻考點之一,無論是在歷年的教師招聘考試中,還是在教師資格證考試當中,都占有比較大的分值比例,出題形式一般以選擇題和案例分析題為主。在這一部分尤以德育原則為主要考察點,下面我們將就這一考察重點進行詳細講解,希望可以對大家的學習產生幫助。

  德育原則是根據教育目的、德育目標和德育過程規律提出的,學校和教師進行德育工作必須遵循的基本要求。

  一、知行統一原則

  1.基本涵義

  在德育過程中,既要對學生曉之以理,提高他們的思想道德認識,又要對學生導之以行,培養他們良好的行為習慣,使理論與實踐結合,形成知行統一、言行一致的品格。 言行一致、知行統一、理論聯系實際,是我國人才培養的基本要求。

  2.要求

  (1)要對學生曉之以理,導之以行。

  (2)要教育和引導學生在知行統一上嚴格要求自己,增強這方面的自我修養。

  (3)教育者要以身作則,做好示范引導。

  二、循序漸進原則

  1.基本涵義

  循序漸進原則是指在德育過程中,對學生的道德要求和德育的方式方法應該根據其自身的年齡階段和心理發展特點來進行,依照一定的速度和順序穩步前進,而不能冒進。

  2.要求

  (1)要了解學生道德發展現有的水平;(2)還要掌握教育者可能的發展狀態,使德育要求和方法的選擇在受教育者的“最近發展區”內進行。

  三、發揚積極因素,克服消極因素的原則

  1.基本涵義

  發揚積極因素克服消極因素原則是指在教育過程中要不斷發揚并運用各種形式,不斷強化和發揚學生自身積極向上的一面,抑制或消除其消極落后的一面,因勢利導,長善救失。

  2.要求

  第一,教育者應該注意消除對學生的固有印象,客觀公正而又全面地分析和了解學生。 第二,要引導學生自覺利用積極因素克服消極因素,形成自我教育能力。

  四、愛和民主原則

  1.基本涵義

  愛和民主原則是指進行德育活動時,教師要熱愛、關心學生,同時尊重學生,發揮學生的主體性,建立平等、和諧、融洽的師生關系,促進學生身心的全面發展。

  2.要求

  第一,教師要熱愛學生,尊重和信賴學生,善于從學生的視角來看問題。 第二,注重德育過程的民主化,構建平等、和諧的師生關系。


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